Главная » Новости » О подходах к духовно-нравственному и патриотическому воспитанию в православных гимназиях Городецкой епархии.
О подходах к духовно-нравственному и патриотическому воспитанию в православных гимназиях Городецкой епархии. ()
Каждое новое поколение должно быть включено в процесс окультуривания, оздоровления, введения в традиционный уклад народной жизни через систему основного и дополнительного образования. Образование включает в себя всегда две фундаментальные составляющие - обучение и воспитание, где через обучение дается нужная информация, а через воспитание формируется желаемый тип личности. Отсюда произошло слово "учитель", который учит, и "педагог", который воспитывает. Именно поэтому высшее образовательное учреждение именуется "Педагогическим институтом".
Образование есть основной инструмент и главное средство для перевода ученика (ребенка, отрока, подростка) в будущего семьянина, гражданина, специалиста, должностное лицо и в совершенного человека.
Без комплексного и системного образования ребенок не сможет стать полноценным и совершенным ни в одном виде деятельности.
Поэтому в каждом ребенке нужно изначально поставить в рабочее состояние его внутренний мир и поведение. Внутренний мир - этот дух и нрав души, воли и сердца. Поведение проявляется в отношениях и в деятельности человека.
Все это требует соответствующего состояния органов и систем тела, то есть существует необходимость постановки внимания, памяти, рассуждения, понимания, творчества, терпения и служения. Это необходимо открыть и поставить на первых ступенях школьной жизни. В ребенке надо так же открыть и поставить таланты: голос, слух, чувства и т.д.
Для жизни ребенка в этом земном мире необходимо поставить качества, умения и навыки, через которые ребенок будет адаптирован к природной среде: умение плавать, знать лес, землю, воздух, огонь, мир живых существ.
Для жизни в человеческом обществе ученика надо адаптировать к традициям своего народа. Здесь особые темы - краеведение, календари, события и праздники, замечательные личности, традиционные ремесла, промыслы.
Для жизни в этом мире среди людей и других живых существ необходимо поставить основания отношений. Это заповеди Бога - пределы свободной воли человека. Заповеди Бога ставят в нужное состояние нрав человека. Основания заповедей - любовь, то есть служение: безопасное, творческое, жертвенное. Из этого складывается нрав человека - качество и направление воли и поведения. Духовное состояние человека выражается в обладании Дарами Святаго Духа. Через погружение в церковное пространство в каждом ребенке нужно поставить умение и навык стяжания Даров Святаго Духа: премудрости, разума, крепости, ведения, благочестия - это есть фундамент духовности человека, а не то, что принимается за духовность в современном мире: разные виды искусства и то, что мы называем талантами человека. Духовность, это обладание человеком именно Дарами Святаго Духа, которые можно получить только от Бога. Только обладание Дарами Святаго Духа отличает человека от всех других живых существ на планете Земля. Без этих оснований невозможно подготовить для будущей взрослой жизни патриота и профессионала.
Таким образом, введение ученика в православие, патриотизм и профессионализм дает устойчивость в формировании российского общества и населения.
Православие формирует эталонный тип нравственного и духовного человека.
Патриотизм - это знание традиций, умение в них жить и готовность отдать жизнь, если им угрожает опасность.
Профессионализм - это знание, умение и навыки в том деле, которое совершает человек. Школа является предпрофессиональным образованием. Это дает возможность правильно реализовать свои таланты и дары во взрослой жизни.
Эти и другие подходы мы пытаемся апробировать на площадках православных гимназий Городецкой епархии. Уже сейчас видно, что уровень этих учебных заведений опережает во многом результаты общеобразовательных школ районов, что подтверждают рейтинги и олимпиады различного уровня, а так же поспупление выпускников в престижные учебные заведения.
Духовно-нравственное и патриотическое воспитание, это не только сумма мероприятий соответствующей направленности, это мощный подготовительный пласт деятельности педагогов по постановке соответствующих качеств ребенка для реализации поставленных системой образования целей и задач.
Образование есть основной инструмент и главное средство для перевода ученика (ребенка, отрока, подростка) в будущего семьянина, гражданина, специалиста, должностное лицо и в совершенного человека.
Без комплексного и системного образования ребенок не сможет стать полноценным и совершенным ни в одном виде деятельности.
Поэтому в каждом ребенке нужно изначально поставить в рабочее состояние его внутренний мир и поведение. Внутренний мир - этот дух и нрав души, воли и сердца. Поведение проявляется в отношениях и в деятельности человека.
Все это требует соответствующего состояния органов и систем тела, то есть существует необходимость постановки внимания, памяти, рассуждения, понимания, творчества, терпения и служения. Это необходимо открыть и поставить на первых ступенях школьной жизни. В ребенке надо так же открыть и поставить таланты: голос, слух, чувства и т.д.
Для жизни ребенка в этом земном мире необходимо поставить качества, умения и навыки, через которые ребенок будет адаптирован к природной среде: умение плавать, знать лес, землю, воздух, огонь, мир живых существ.
Для жизни в человеческом обществе ученика надо адаптировать к традициям своего народа. Здесь особые темы - краеведение, календари, события и праздники, замечательные личности, традиционные ремесла, промыслы.
Для жизни в этом мире среди людей и других живых существ необходимо поставить основания отношений. Это заповеди Бога - пределы свободной воли человека. Заповеди Бога ставят в нужное состояние нрав человека. Основания заповедей - любовь, то есть служение: безопасное, творческое, жертвенное. Из этого складывается нрав человека - качество и направление воли и поведения. Духовное состояние человека выражается в обладании Дарами Святаго Духа. Через погружение в церковное пространство в каждом ребенке нужно поставить умение и навык стяжания Даров Святаго Духа: премудрости, разума, крепости, ведения, благочестия - это есть фундамент духовности человека, а не то, что принимается за духовность в современном мире: разные виды искусства и то, что мы называем талантами человека. Духовность, это обладание человеком именно Дарами Святаго Духа, которые можно получить только от Бога. Только обладание Дарами Святаго Духа отличает человека от всех других живых существ на планете Земля. Без этих оснований невозможно подготовить для будущей взрослой жизни патриота и профессионала.
Таким образом, введение ученика в православие, патриотизм и профессионализм дает устойчивость в формировании российского общества и населения.
Православие формирует эталонный тип нравственного и духовного человека.
Патриотизм - это знание традиций, умение в них жить и готовность отдать жизнь, если им угрожает опасность.
Профессионализм - это знание, умение и навыки в том деле, которое совершает человек. Школа является предпрофессиональным образованием. Это дает возможность правильно реализовать свои таланты и дары во взрослой жизни.
Эти и другие подходы мы пытаемся апробировать на площадках православных гимназий Городецкой епархии. Уже сейчас видно, что уровень этих учебных заведений опережает во многом результаты общеобразовательных школ районов, что подтверждают рейтинги и олимпиады различного уровня, а так же поспупление выпускников в престижные учебные заведения.
Духовно-нравственное и патриотическое воспитание, это не только сумма мероприятий соответствующей направленности, это мощный подготовительный пласт деятельности педагогов по постановке соответствующих качеств ребенка для реализации поставленных системой образования целей и задач.