Главная » Новости » В день учителя епископ Августин выступил на торжественном собрании перед учителями Городецкого района (текст выступления).
В день учителя епископ Августин выступил на торжественном собрании перед учителями Городецкого района (текст выступления). ()
Выступление епископа Городецкого и Ветлужского перед учителями Городецеого района. ДК "Северный"
5 октября 2016 года.
Новый учебный год в системе образования начинается осенью. Осень – сбор урожая, засыпание природы, приготовление природной среды к воспроизводству потомства. И школа человеческая начинает с осени свою священную деятельность до весны и начала лета. Из всех видов человеческой деятельности образование не только ключевое звено, но это самое фундаментальное звено для любого народа, государства, для страны. Все, что мы делаем, в чем имеем знания, умения и навыки, все дается и закрепляется через образование, то есть обучение и воспитание личности: ума, сознания, души, сердца, органов нервной системы, органов чувств и воли, и все это потом реализуется в поведении. Из всех видов деятельности человека на земле - политической, законодательной, научной, медицинской, оборонной, хозяйственной, брачно-семейной, общественной, патриотической, профессиональной, творческой - звено системы образования имеет фундаментальный характер и фундаментальную функцию для жизни всякого народа. Любые цели, планы, проекты, задумки правителя, государственной, церковной или научной власти - все это отражается и транслируется через школу. Именно здесь формируется, организуется, образуется будущее каждого народа, и даже Богочеловек Христос говорит: «Не мешайте детям приходить ко Мне, ибо их есть Царство Божие». Именно школа и учитель формируют или будущее торжество народа, или позор, деградацию, вырождение и исчезновение даже великого народа. Мудрость правителя выражается в укреплении и особом внимании именно системе образования в школе и ключевому звену – учителю. Учитель вмещает в себе все начала и таланты, которыми обладает человек: интеллектуальные, нравственные, духовные, сердечные, душевные, волевые, творческие, научные, политические, мировоззренческие, идеологические. Учитель – он и правитель, и врач, и законодатель, он, конечно, и ученый. Учитель – это всегда уникальная личность. Учитель – представитель высшей элиты данного народа. Именно учителю всякая высшая власть доверяет подготовку будущей государственной, научной, военной, творческой элиты. Дерзаю сказать, все, что мы имеем сегодня в системе государства, общества, все это плоды того, что заложено двумя учителями: родителями дома и родителями школы. Учитель – это всегда родитель. Учитель рождает новый тип личности. Первое: ставит в нужное качество ум, сознание, волю, сердце, душу, память ребенка; второе: открывает в ребенке его возможности и ставит их в нужное состояние и качество; третье: открывает ребенку окно в мир уникальных и феноменальных знаний и видов деятельности, которые открыло, изобрело человечество за всю историю; и четвертое: показывает ребенку будущий мир, в котором ему придется жить и участвовать в какой-либо профессиональной деятельности. Школе и учителю обязаны помогать законодатели, обязаны помогать наука, Церковь, здравоохранение и культура. Труд учителя должен быть самым высокооплачиваемым в государстве, если мы действительно думаем о высоком качестве своего народа. На школу и учителя должна мощно работать вся система, все звенья государственной власти и общества. Извечный вопрос: каким будет ребенок после школы? Это вопрос всякого народа и всякого государства.
Сегодня я с радостью говорю, что городецкая система образования устойчиво занимает высокие места среди районов Нижегородской области. Сегодня Городец – центр Городецкой епархии. Конечно, я желаю, чтобы городецкий район стал культурным центром Городецкой епархии и России. Я всегда желаю, чтобы Городец стал мощным центром для России: культурным, научным, образовательным, просветительским, хозяйственным, творческим. Но без школы и без учителя это сделать невозможно. Чтобы создать в Городце новое культурное пространство, нужно каждую школу сформировать как культурный центр на своей территории. На мой взгляд, нужно вернуть в образовательное пространство дореволюционную историю городецкого района. Нужно поднять на особый уровень наше краеведение. И я думаю, что нужно изменить название улиц и переулков в Городце, потому что они смущают живущих и приезжающих в древний город, богатый своей историей.
И что я сегодня скажу, как человек, как ученик своим учителям… Я желаю вам человеческого счастья! Я желаю, чтобы из каждой школы вышел тот ученик, которого вы ожидали бы видеть! Я желаю, чтобы мы поработали на это все вместе, в интеграции. Чтобы те, кто выйдут из школ городецкого района не только оставались здесь, но стали в будущем правителями России, епископами, министрами, профессионалами, семьянинами, замечательными людьми и были до конца дней благодарными своим учителям, которые достойно подготовили их к жизни в этом мире и служению России. Спаси вас Господи!